各學院：
根據《高等學校輔導員職業能力標準（暫行）》（教思政〔2014〕2號）《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》（教育部令第43號）、《中國藥科大學關于成立輔導員專業化發展研究團隊的通知》（藥大學函〔2018〕30號）等文件要求，為推進輔導員職業化、專業化、專家化發展，進一步加強我校輔導員隊伍建設，提高我校大學生思想政治教育工作質量，學工部、研工部決定開展輔導員專業化發展研究團隊（以下簡稱“團隊”）申報工作，現就相關事宜通知如下：
一、總體目標
深化輔導員隊伍建設內涵，加大專業化培養力度，建立健全輔導員專業化、職業化培養體制機制，構建我校輔導員隊伍建設科學化管理模式，提升輔導員隊伍凝聚力、戰斗力，增強輔導員的職業認同感和歸屬感，提高輔導員的工作質量和水平，打造一支學習型、研究型、專家型的高素質輔導員團隊，不斷促進學校學生工作上水平、上臺階、健康有序發展。
二、團隊類別
1.網絡思想政治教育研究團隊（含易班、思政工作微體系研究）
2.少數民族思想政治教育研究團隊
3.優秀學風建設研究團隊
4.資助育人研究團隊
5.文化育人研究團隊
6.學生骨干培養研究團隊
7.輔導員職業發展核心素養研究團隊
8.學生宿舍及社區管理研究團隊
9.心理健康教育研究團隊
10.校園危機事件應對研究團隊
11.就創業及職業規劃（含大學生及高中生職業規劃、就業、創業指導研究方向）
12.研究生思政工作創新研究團隊
13.其他（可圍繞“十大育人”體系自擬團隊）
三、組織方式
1.團隊按照“統一領導、分工負責、共同發展”的原則開展工作。由學生工作部牽頭，各學院學生工作負責人有效運作，制定全面科學的分類發展培養計劃與管理機制，將培養輔導員的綜合素質和工作能力作為工作重點，切實提升各團隊輔導員的專業化水平。
2.每支發展團隊由1名團隊負責人和3名以上成員構成，在負責人的組織下明確團隊成員分工。每人只能擔任一個團隊負責人，最多參與二個研究團隊（不含擔任負責人）。每個團隊成員必須跨至少兩個學院（或部門）。學生工作部可根據總的報名情況進行適當調整。
?。?/span>1）團隊負責人：全校學工隊伍人員，可以根據自身或所指導輔導員的工作實際、專業基礎、從業經驗、特長和興趣，自愿申報分類發展團隊，設計團隊架構及發展規劃，經專家評審確定立項團隊。團隊負責人任期為2年。團隊負責人應具備相關領域的專業學術水平或職業資質，或在該領域具有較為豐富的知識積累和實踐經驗。同時，應具備管理能力和研究能力，領導團隊按時完成計劃任務，達到既定目標。
?。?/span>2）團隊成員：學校專兼職輔導員、輔導員助理可以根據自身工作情況、專業基礎、特長和興趣，申請加入已立項團隊，經團隊負責人同意，學院/部門審批，報學生工作部備案。
（3）各學院/部門應對本單位輔導員發展方向進行整體規劃，兼顧個人興趣、個人發展與學院/部門發展協同并舉原則。學工部、研工部根據輔導員申報整體情況進行適當調配，經各團隊負責人同意，最終確定各發展團隊的成員組成。
四、工作內容
1.專業化培訓與指導。學校以提升發展團隊輔導員專業素質和工作能力為重點，通過“引進來”與“走出去”兩種方式為各團隊輔導員提供專業化、專家化培訓，制定分類發展培養計劃。
2.開展科學研究。團隊成員應圍繞所選方向，以科研項目為依托，組建課題組，積極開展學術研究，承擔相關研究課題、項目和工作任務，申報學校和國家各級研究課題，撰寫、發表相關領域的學術論文。各團隊逐步使輔導員隊伍學習研究工作常態化、制度化。
3.開展工作研討。各團隊按照“以學習研究推動工作實踐，以工作實踐帶動學習研究”的原則，圍繞學校學生工作、特別是本團隊方向中的一兩個重點難點問題，通過輔導員主題沙龍、輔導員工作坊等多種形式，進行學習、研究、交流、探討，尋找解決實際問題的突破口或切入點，并及時總結提煉好做法、好經驗，形成較為系統的研究成果，推動工作實踐。
4.培育精品項目。以輔導員發展研究團隊為依托，團隊成員積極開展學生工作精品項目培育和建設工作，鼓勵團隊輔導員積極申報校級及以上精品項目。
5.為學生成長提供專業化指導。以輔導員專業化發展團隊為基礎，可孵化輔導員工作室、工作站或發展中心建設，搭建學生成長平臺，根據團隊成員優勢與專業化發展內容，組建專業化學生成長指導團隊，為全校學生提供咨詢和指導服務，逐步形成開放式、常態化學生指導模式。
6.承擔全校范圍的學生活動。各發展團隊輔導員應承擔相關學生工作職能部門工作，從而提升團隊工作協作能力與工作實操能力。
五、經費保障
1.各科研團隊根據實際工作需要，可每學年向學生工作部申請工作經費，經費以項目或成果形式劃撥。
2.學工部、研工部將組織專家對團隊進行考核評優，并根據考核結果，對優秀團隊進行獎勵。
六、申報材料報送方式
申報者請于2019年10月8日上午9:00前，將申報書電子版發送至jgb@cpu.edu.cn郵箱，文件以“輔導員專業化發展研究團隊–負責人姓名”命名；紙質版可于10月8日提交學工部學生教育管理科305辦公室。
學生工作部研究生工作部
2019年9月5日